巴夏:順著生命的流動,看看祂會帶你去哪裡!
問:Shivai,巴夏!
巴夏:你好!
問:我是否有個孩子叫伊莎貝爾,出生在Yahyel星球上的?
巴夏:稍等!他們在笑,是的,有關聯,但這個名字,用伊莎貝爾這個名字,也可以,但實際上,這不是個名字
問:我明白了
巴夏:這個孩子,這個孩子的振頻,聽起來就像是個鈴鐺,所以,你可以說她是個鈴鐺(Is-A-Belle)
問:好的!
巴夏:所以,如果你願意,你可以這麼稱呼她,但你要明白其深層次意義
問:我懂了,在這一刻,她有沒什麼特別的消息要帶給我嗎?
巴夏:叮咚!
問:謝謝!...
巴夏:青春期的煩躁和彩虹的寓意
問:我14歲的女兒最近似乎被什麼事情困擾著,她很煩躁也很容易生氣。是什麼原因造成的呢?
巴夏:好的!在你們社會中,通常介於11歲至17歲的少年,他們對靈性世界非常敏感,可以跟很多個不同層面的靈性世界都有著強烈的連接。
從某種意義上講,你女兒受困擾的唯一原因,就是因為她還沒關注在「她是誰?」或者「她是什麼?」上面。因此,物質世界和非物質世界 看起來就像是給她帶來了干擾,讓她煩惱。這是對你們所認知的「青春期」的拓展,意味著:你是時候該深入覺察自己內在的其他的靈性層面的意識了
問:那我八歲...
巴夏:靈魂的目的—成長
問:晚安。我的名字叫喬伊⋯⋯請讓我把磁帶弄好,開始錄音 ⋯⋯好了。晚安,我的名字叫喬伊。
巴夏:你剛才已經說了一遍了。
問:我只是想把它錄下來。
巴夏:晚安,喬伊。
問:感謝你的問候。我真的需要幫助,因為在我的生命中我花了大量時間,想方設法給一些我最喜歡的人,找麻煩出難題,讓他們難堪。我感謝你,在這些所有可愛的人們面前,讓我難堪。
巴夏:謝謝你,但我並沒給你難堪啊。
問:哦。
巴夏:你自己選擇了尷尬難堪的感受。
問:哎,你又讓我難堪了。
巴夏:不對吧,這只有我。
問:只...
巴夏:阿斯塔與人類的揚升
問:你聽說過阿斯塔(Ashtar)嗎?
巴夏:是的。
問:你能說明一下嗎?
巴夏:它是你們在你們的詞彙裡為特定密度的意識創造的代表性的名稱之一。這種意識像許多文明一樣,與你們的文明相連,協助你們從第三密度向第四密度轉換。
問:我不確定我是否完全理解了。
巴夏:It is a group of beings,它是一群生命體(Beings,或翻譯為「存有」),儘管這樣說並不準確,這是一群在精神上與你們的文明接觸的生命體,以協助你們從目前你們所處的意識轉換到更高的意識,正如我們和許多其...
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